유형별성향 학습전략
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[관계지향형]
친구들, 선생님, 사람과의 관계를 즐기며 그 안에서 힘을 얻는다. 혼자 하는 공부는 재미 없지만 친구들과 함께 하면 어려운 것도 즐겁게 해낸다. 이 유형의 학생은 사람 사이의 관계를 무엇보다 중요하게 생각한다.
주변에 선후배, 친구들이 많으며 그들과 소통하며 힘을 얻는다. 선생님들과도 어려움 없이 대화를 주고 받는 넋살 좋은 녀석들이다. 서로를 위해주는 밝은 분위기를 좋아하며 삭막하고 건조한 분위기의 어색함을 참지 못한다. 상대방의 입장에서 행동하며, 먼저 인사하고 말을 거는 행동습관을 가진다.
◎ 학습전략 1. 편안하고 개방적인 분위기에서 공부해야 힘을 발휘하므로 지나치게 조용한 독서실 보다는 학교 자습실이나 집에서 공부하는 것이 좋다. 2. 사람과의 관계를 형성하며 즐거움을 찾는 유형이다. 친구들과 함께 스터디 그룹을 만들거나 쪽지시험 보기를 하며 공부하자. 3. 선생님과의 관계는 질문으로 만들어가자. 조금 더 높은 수준의 질문을 하려고 애를 쓰다 보면 선생님과의 대화도 많아지고 내용도 깊어진다.
[인정갈망형]
부모님, 선생님의 신뢰와 인정을 최고의 가치로 여긴다. 칭찬을 받으면 어떤 것도 해 낼 힘을 얻으며, 실력을 인정받기 위해 도전한다. 이 유형의 학생은 선생님과 부모님 등 자신이 신뢰하는 사람들에게 사랑과 인정 받는 것을 최고의 가치로 생각한다.
자신에게 주어진 책임을 성실히 수행하는 것은 물론, 선생님의 말 한마디에도 민감하게 반응하여 선생님이 칭찬이나 애정을 표현하면 그것으로도 며칠을 뿌듯해 한다. 야단을 맞은 날이면 시무룩해지고 기운이 빠진다. 관심과 인정을 받으려는 노력이 지나쳐 가끔 어색해 보이기도 한다.
◎ 학습전략 1. 이번 시험 후 내가 가장 듣고 싶은 칭찬을 적어 책상 앞에 붙여두자. 누구로부터 어떤 인정을 받고 싶은지 구체적으로 떠올리며 공부다짐을 하자. 2. 계획된 공부를 다 해냈을 때의 뿌듯함이 그 다음 공부로 넘어가는 힘이 된다. 작은 성과들이 모여 성취감을 자주 느낄 수 있도록 세분화된 실천사항을 정하자. 3. 마음 속에 선의의 경쟁상대를 정하자. 그 친구보다 조금 더 열심히 하겠다고 매 순간 다짐하자. 인정받고자 하는 욕구가 더 큰 노력을 하게 하는 힘이 된다.
[가치추구형]
자신이 추구하는 가치와 목표를 가장 중시한다. 본인이 하고 싶은 것에는 큰 성과를 보이지만 그렇지 않은 것에는 관심을 두지 않는다. 이 유형의 학생들은 자신의 목표와 관심 분야에 대한 뚜렷한 가치관을 가지고 있다. 정해진 공부만 해야 하는 것에 답답함을 느끼며, 자신이 추구하고자 하는 것에 집중할 수 없으면 좌절감을 느낀다.
아무리 열악하고 힘든 환경이라도 좋아하는 것만 할 수 있다면 기꺼이 견뎌낸다. 실생활에서는 책이나 게임 등 자신이 좋아하는 것만 파고들며 다른 것은 흥미 없어 하는 모습을 보이는데, 자신이 나름 설정해 둔 기준과 목표를 추구하는 과정일 뿐이므로 중학교 1~2학년 까지는 큰 걱정을 하지 않아도 된다.
◎ 학습전략 1. 무조건 시험범위 처음부터 공부하는 것 보다 흥미 있는 단원부터 공부를 시작하고 개념정리보다 문제풀이 먼저 해 보는 것이 학습동기 유발에 유리하다. 2. 이 유형의 학생에게는 선생님의 실력과 학습 분위기가 중요하다. 선생님은 ‘긍정적인 카리스마’를 풍기는 분이면 좋다. 학원 선생님은 내 마음대로 택할 수 없으니 인터넷 강의를 통해 나에게 맞는 선생님을 고르자. 3. 내가 원하는 것을 할 때에 가장 큰 힘을 내므로 세밀한 공부계획보다는 대략의 그림만 그려놓고 하고 싶은 공부를 중심으로 공부해 나가면 집중도가 크다.
[성과추구형]
최고가 되려는 목표가 크며 자신의 성과를 높이기 위해 끊임없이 노력한다. 자신에게 도전하며 자유롭게 달려가지만 규범과 위계에 갖히게 되면 안주해 버린다. 이를 달성하기 위해 자신을 채찍질하며 쉼 없이 노력한다. 대부분 성적도 좋은 편이다. 자신에게 도전을 하며 자유롭게 생활하는 것을 즐기지만 규범이나 위계질서에 갇히게 되면 원래의 에너지는 잃어버리고 현실에 안주해 버리는 경향도 있다.
◎ 학습전략 1. 경쟁하듯 하는 공부에 재미를 느끼는 이 유형의 학생들은 시험기간만큼 공부하기 좋을 때가 없다. 과목별 목표 점수와 학급, 전교 등수를 모두 정해두고 공부하자. 2. 지난 시험 때 어떻게 공부했는지 더듬어 보자. 그것 보다 조금 더 개선하면 조금 더 나은 결과를 얻을 수 있으니 전략적인 공부 계획을 세우자. 3. 과목별 풀어본 문제의 수, 노트를 복습한 횟수 등 양적인 체크가 가능한 공부는 누구에게도 지지 않을 수 있다. 꼼꼼히 정리하여 실천하도록 하자.
출전 : 크레듀엠
친구들, 선생님, 사람과의 관계를 즐기며 그 안에서 힘을 얻는다. 혼자 하는 공부는 재미 없지만 친구들과 함께 하면 어려운 것도 즐겁게 해낸다. 이 유형의 학생은 사람 사이의 관계를 무엇보다 중요하게 생각한다.
주변에 선후배, 친구들이 많으며 그들과 소통하며 힘을 얻는다. 선생님들과도 어려움 없이 대화를 주고 받는 넋살 좋은 녀석들이다. 서로를 위해주는 밝은 분위기를 좋아하며 삭막하고 건조한 분위기의 어색함을 참지 못한다. 상대방의 입장에서 행동하며, 먼저 인사하고 말을 거는 행동습관을 가진다.
◎ 학습전략 1. 편안하고 개방적인 분위기에서 공부해야 힘을 발휘하므로 지나치게 조용한 독서실 보다는 학교 자습실이나 집에서 공부하는 것이 좋다. 2. 사람과의 관계를 형성하며 즐거움을 찾는 유형이다. 친구들과 함께 스터디 그룹을 만들거나 쪽지시험 보기를 하며 공부하자. 3. 선생님과의 관계는 질문으로 만들어가자. 조금 더 높은 수준의 질문을 하려고 애를 쓰다 보면 선생님과의 대화도 많아지고 내용도 깊어진다.
[인정갈망형]
부모님, 선생님의 신뢰와 인정을 최고의 가치로 여긴다. 칭찬을 받으면 어떤 것도 해 낼 힘을 얻으며, 실력을 인정받기 위해 도전한다. 이 유형의 학생은 선생님과 부모님 등 자신이 신뢰하는 사람들에게 사랑과 인정 받는 것을 최고의 가치로 생각한다.
자신에게 주어진 책임을 성실히 수행하는 것은 물론, 선생님의 말 한마디에도 민감하게 반응하여 선생님이 칭찬이나 애정을 표현하면 그것으로도 며칠을 뿌듯해 한다. 야단을 맞은 날이면 시무룩해지고 기운이 빠진다. 관심과 인정을 받으려는 노력이 지나쳐 가끔 어색해 보이기도 한다.
◎ 학습전략 1. 이번 시험 후 내가 가장 듣고 싶은 칭찬을 적어 책상 앞에 붙여두자. 누구로부터 어떤 인정을 받고 싶은지 구체적으로 떠올리며 공부다짐을 하자. 2. 계획된 공부를 다 해냈을 때의 뿌듯함이 그 다음 공부로 넘어가는 힘이 된다. 작은 성과들이 모여 성취감을 자주 느낄 수 있도록 세분화된 실천사항을 정하자. 3. 마음 속에 선의의 경쟁상대를 정하자. 그 친구보다 조금 더 열심히 하겠다고 매 순간 다짐하자. 인정받고자 하는 욕구가 더 큰 노력을 하게 하는 힘이 된다.
[가치추구형]
자신이 추구하는 가치와 목표를 가장 중시한다. 본인이 하고 싶은 것에는 큰 성과를 보이지만 그렇지 않은 것에는 관심을 두지 않는다. 이 유형의 학생들은 자신의 목표와 관심 분야에 대한 뚜렷한 가치관을 가지고 있다. 정해진 공부만 해야 하는 것에 답답함을 느끼며, 자신이 추구하고자 하는 것에 집중할 수 없으면 좌절감을 느낀다.
아무리 열악하고 힘든 환경이라도 좋아하는 것만 할 수 있다면 기꺼이 견뎌낸다. 실생활에서는 책이나 게임 등 자신이 좋아하는 것만 파고들며 다른 것은 흥미 없어 하는 모습을 보이는데, 자신이 나름 설정해 둔 기준과 목표를 추구하는 과정일 뿐이므로 중학교 1~2학년 까지는 큰 걱정을 하지 않아도 된다.
◎ 학습전략 1. 무조건 시험범위 처음부터 공부하는 것 보다 흥미 있는 단원부터 공부를 시작하고 개념정리보다 문제풀이 먼저 해 보는 것이 학습동기 유발에 유리하다. 2. 이 유형의 학생에게는 선생님의 실력과 학습 분위기가 중요하다. 선생님은 ‘긍정적인 카리스마’를 풍기는 분이면 좋다. 학원 선생님은 내 마음대로 택할 수 없으니 인터넷 강의를 통해 나에게 맞는 선생님을 고르자. 3. 내가 원하는 것을 할 때에 가장 큰 힘을 내므로 세밀한 공부계획보다는 대략의 그림만 그려놓고 하고 싶은 공부를 중심으로 공부해 나가면 집중도가 크다.
[성과추구형]
최고가 되려는 목표가 크며 자신의 성과를 높이기 위해 끊임없이 노력한다. 자신에게 도전하며 자유롭게 달려가지만 규범과 위계에 갖히게 되면 안주해 버린다. 이를 달성하기 위해 자신을 채찍질하며 쉼 없이 노력한다. 대부분 성적도 좋은 편이다. 자신에게 도전을 하며 자유롭게 생활하는 것을 즐기지만 규범이나 위계질서에 갇히게 되면 원래의 에너지는 잃어버리고 현실에 안주해 버리는 경향도 있다.
◎ 학습전략 1. 경쟁하듯 하는 공부에 재미를 느끼는 이 유형의 학생들은 시험기간만큼 공부하기 좋을 때가 없다. 과목별 목표 점수와 학급, 전교 등수를 모두 정해두고 공부하자. 2. 지난 시험 때 어떻게 공부했는지 더듬어 보자. 그것 보다 조금 더 개선하면 조금 더 나은 결과를 얻을 수 있으니 전략적인 공부 계획을 세우자. 3. 과목별 풀어본 문제의 수, 노트를 복습한 횟수 등 양적인 체크가 가능한 공부는 누구에게도 지지 않을 수 있다. 꼼꼼히 정리하여 실천하도록 하자.
출전 : 크레듀엠
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